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浅谈新课程标准下的小学语文作业评价
浅谈新课程标准下的小学语文作业评价
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摘要
摘要:课堂教学评价是教师对学生的课堂表现作出的一种评判。新课程下的语文作业评价应由对纯知识结果的关注转向对学生存在及其发展的整体关怀,作业的评价功能应重在帮助学生发现与发展潜能,认识自我、展示自我,促进学生整体的发展。小学语文教学评价的形式多种多样,需要教师长时间的积累。有效的教学评价,能使学生做出相应的反应,取得最佳的教学效果。
DOI
g4qv2vrnd8/7062724
作者
晏丽华
机构地区
重庆市垫江县沙坪小学校 重庆 垫江 408300
出处
《中小学教育》
2023年4期
关键词
新课程标准下 小学语文 作业评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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