首页 > 《家庭教育》 > 2023年1期 > 多种举措让小学数学课堂彰显活力

多种举措让小学数学课堂彰显活力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学是一门理性的思维，新教育理念推行后，我们教师在教学中要更新自己的教育理念，创设有个性的场域，让学生的思维飞扬，心灵得到激发，滋养学生的心田，提升数学课堂教学的实效性。

DOI 54y85kv1j0/7064152

作者丁慧芹

机构地区江苏省淮安市高良涧小学

出处《家庭教育》 2023年1期

关键词数学课堂滋养心田思维飞扬

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李俊容. 让初中数学课堂彰显活力.教育学,2020-08.
2邵子晴. 如何让小学数学课堂彰显高效特色.教育学,2011-10.
3王仙玲. 让小学数学课堂充满活力.高等教育学,2010-05.
4吕倩倩. 让小学数学课堂充满活力.课程与教学论,2020-05.
5刘晓丽. 让小学数学课堂充满创新活力.教育学,2013-05.
6杨帆. 让数学课堂彰显人文色彩.教育学,2020-11.
7逄焕青. 让活力充满数学课堂.教育学,2012-09.
8杨肖雁（贵港市县西小学广西贵港537100）. 让数学课堂焕发活力.高等教育学,2009-07.
9赵庭. 践行课改理念彰显数学课堂活力.教育学,2010-07.
10孔存洁. 让小学数学课堂教学彰显人文魅力.教育学,2012-11.

来源期刊

家庭教育

家庭教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学课堂滋养心田思维飞扬

返回顶部