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当前中小学编程教学中面临的困境与解决措施

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摘要摘要：基于信息时代下，编程成为一门新型课程，其对培养学生的信息素养、操作能力、手脑结合能力具有重要价值和积极作用，很多中小学也开设了编程课程。但是当前在课程教学中依然存在一定的不足，本文主要针对中小学编程教学中面临的困境进行分析，并且提出相关解决措施，希望给予教育同仁以些许参考和借鉴。

DOI 7j6m3z27d0/7068966

作者陆浩黄建明庹晓林

机构地区重庆市大足区教育信息技术与装备中心

出处《科学与生活》 2023年1期

关键词中小学阶段编程教学困境解决措施分析

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）