首页 > 《文学天地》 > 2023年1期 > 高中语文教科书课后习题教学思考

高中语文教科书课后习题教学思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中阶段的语文中所涉及的知识模块相对较多，对学生的语言表述能力和逻辑思维能力也有较高的要求。学生在掌握了基础知识之后，需要借助大量的练习，明确知识的具体用法。而教科书课后的练习题能够与课堂教学内容进行很好的衔接，帮助学生更快地掌握语文知识，并实现对知识的及时巩固，这对提升学生的语言表达能力以及语文学科素养的培养都是十分关键的。因此，高中语文教师要想快速提升学生的语文技能，就要从研读教科书的角度出发，挖掘教科书课后习题的优势，以此来升华学生的语文情感。基于此，本篇文章将重点研究高中语文教师应怎样更好地利用教科书课后习题来促进学生语文水平的提升。

DOI 0dpx1zxwj2/7069193

作者陈雪婷

机构地区达拉特旗第十中学 014300

出处《文学天地》 2023年1期

关键词高中语文教科书课后习题教学思考

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）