简介：摘要：中国作为文明古国，有着悠久的历史和灿烂的传统文化，优秀传统文化凝聚了中华民族的智慧结晶，能够给人带来思想和情感的熏陶。小学美术课程标准中指出，要引导小学生参与文化的传承与交流，使学生在广泛的文化情境中去认知美术，因此在小学美术教学中老师要结合教学内容渗透中国优秀传统文化，使学生在掌握美术知识的同时审美能力、文化素养都能够得到相应的提高。本文从小学美术教学中渗透传统文化的教学策略角度展开论述。通过传统文化在小学美术教学中的持续渗透，让小学生充分感受美术的文化内涵，弘扬传统文化，丰盈美术课堂。

简介：摘要：小儿腹泻在全球范围内都有着很高的发病率和死亡率，尤其是在发展中国家和贫困地区，我国小儿腹泻也是儿科门诊常见的病种之一，严重影响了儿童的生活质量和健康。基于此，本文在综合护理部分，探讨了病情评估和护理计划制定、营养支持和饮食护理、水电解质平衡和口服补液等方面的内容。此外，还详细讨论了小儿腹泻护理中的常见问题及处理方法。通过本文的研究和总结，以期为临床护理实践提供一定的指导和参考，帮助护士更好地开展小儿腹泻的护理工作。

简介：摘要：目的：探究穴位按摩联合低频电刺激在乳汁涩少的应用效果。方法：本研究选取了2022年3月至2022年9月期间40例气血虚弱型乳汁涩少患者作为研究对象，采用对比法进行观察。将患者随机分为两组，实验组和对照组各20例。对照组接受常规治疗，如卧床休息、适当增加摄入液体、改善饮食营养等。实验组则在常规治疗基础上给予穴位按摩，并结合低频电刺激治疗。穴位按摩采用针对乳腺相关穴位来回推拿的方式进行，每次持续10分钟，每天进行两次，疗程为连续4周。低频电刺激使用频率为20Hz，脉冲宽度为1ms，每次治疗持续30分钟，每周3次，疗程为连续4周。结果：实验组治疗后的4周内，乳汁分泌量平均增加了30ml，乳房胀痛和不适感程度得分分别降低了2.5分和3分，母乳喂养成功率从60%提高到85%。对照组治疗后的4周内，乳汁分泌量平均增加了15ml，乳房胀痛和不适感程度得分分别降低了1分和1.5分，母乳喂养成功率从55%提高到70%。以上数据差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：本研究结果表明，穴位按摩联合低频电刺激对乳汁涩少具有显著的临床应用效果，能够有效缓解乳汁涩少的症状，增加乳汁分泌量，改善乳房不适感，提高母乳喂养成功率。

简介：摘要：目的：针对儿科病患运用细节管理联合心理护理的具体护理效果展开深入的分析。方法：随机筛选2022年1月~2023年1月期间在我院接受诊疗的80例儿科病患，将其划分成两组，其一是对照组，其二是观察组，组内病患均为40例。对照组病患接受心理护理；观察组病患在心理护理的基础上在额外接受细节管理护理。对两组病患的护理效果予以对比分析。结果：观察组病患和对照组相比出现医院感染、护理差错和护患纠纷的概率相对更低，观察组病患和对照组相比其家属满意度相对更高，两组病患差异表现出显著的统计学意义（P<0.05）。实施护理之前，两组病患的SDS评分与SAS评分均未表现出显著差异（P>0.05），但实施护理之后，观察组病患和对照组相比，SDS评分、SAS评分相对更低，两组病患差异表现出显著的统计学意义（P<0.05）。结论：对儿科病患实施心理护理联合细节管理可以使病患的心理波动幅度明显减小，另外可以令出现护理差错的概率显著降低，因此在临床方面具有极大的推广价值。

简介：摘要 目的 研究小儿重症肺炎在儿科临床治疗中的护理体会。方法 选择我院儿科重症肺炎患者86例，随机分为两组，对照组采用常规护理，专职组采用危重症专职护理，对比两组护理效果。结果 专职组的退热时间、咳嗽消失时间、肺啰音消失时间、X线片改善时间少于对照组；两组护理后的血浆D-D与FIB指标均低于护理前(P＜0.05)，且专职组低于对照组。结论 在小儿重症肺炎治疗期间应用危重症专职护理，可缩短患儿症状改善时间，改善凝血功能指标，值得临床推广应用。

简介：摘要：污水处理厂的二次水利用系统设计可以实现对水资源的有效利用，节约淡水资源，减轻处理厂负荷，促进可持续发展，缓解水资源短缺问题，降低经济成本等重要作用。通过合理的设计和科学的运营管理，二次水利用系统对于实现可持续水资源管理具有重要意义。

简介：摘要：在幼儿生命成长中，学前教育是开始阶段，这个阶段的教育直接影响儿童良好行为和习惯的发展以及智力发展水平。教师要积极优化和创新教学方案，有效组织园内活动，与幼儿家长进行有效的沟通和交流，从多个角度促进幼儿的身心健康。幼儿园要注重对幼儿良好的行为习惯的培养，积极为幼儿创造多样化的游戏娱乐活动，让幼儿在多样的活动中实现个性化成长。本文从幼儿行为习惯的培养必要性出发，对学前教育中幼儿行为习惯培养的有效方式进行探讨，希望给广大幼儿教师的教育工作提供参考。

简介：摘要：课程思政作为一种创新的思想政治理论教学方式与综合教育理念，以构建全员、全程、全课程育人格局为目标，不断催化各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，并把“立德树人”作为教育的根本任务。本文以《土地整治概论》教材为基础，在“课程思政”理念指导下提出课程建设思路和措施，构建整体设计——具体实施——效果评价的一个全流程、系统化的育人工作体系，以此次教学改革研究为土地整治课程相关专业的思想政治教育工作提供参考。

简介：摘要：高中阶段的语文中所涉及的知识模块相对较多，对学生的语言表述能力和逻辑思维能力也有较高的要求。学生在掌握了基础知识之后，需要借助大量的练习，明确知识的具体用法。而教科书课后的练习题能够与课堂教学内容进行很好的衔接，帮助学生更快地掌握语文知识，并实现对知识的及时巩固，这对提升学生的语言表达能力以及语文学科素养的培养都是十分关键的。因此，高中语文教师要想快速提升学生的语文技能，就要从研读教科书的角度出发，挖掘教科书课后习题的优势，以此来升华学生的语文情感。基于此，本篇文章将重点研究高中语文教师应怎样更好地利用教科书课后习题来促进学生语文水平的提升。

简介：摘要目的了解儿童重症监护病房(pediatric intensive care unit，PICU)内不同基础性疾病并发脓毒性休克(septic shock，SS)患儿的临床特征和预后。方法回顾性收集2017年1月1日至2019年12月31日北京儿童医院PICU收治的SS患儿病历资料，按照有无基础疾病、基础疾病种类进行分组，总结不同基础疾病条件下SS的临床特征、预后及病原分布情况。结果研究期间共收治218例SS患儿，总病死率为21.6%(47/218)；合并基础疾病者141例[64.7%(141/218)]，病死率24.1%(34/141)；处于化疗骨髓抑制期的恶性血液病和肿瘤患儿病死率最高(17/45，37.5%)，无基础性疾病者病死率最低(13/77，16.9%)。合并基础性疾病的SS患儿以革兰阴性菌感染为主(63.1%，41/65)，恶性血液病及肿瘤化疗后骨髓抑制期患儿革兰阴性菌感染最高(80.0%，20/25)。革兰阳性菌感染在无基础疾病组最高(52.1%，25/48)。多器官功能障碍综合征(multiple organ dysfunction syndrome，MODS)在恶性血液病及肿瘤化疗后骨髓抑制期者的发生率最高(95.6%，43/45)，无基础疾病组最低(59.7%，46/77)。结论伴发基础疾病，尤其是血液肿瘤的患儿化疗后发生SS时病原体以革兰阴性菌最常见，病死率和MODS发生率高；无基础疾病者以革兰阳性菌最常见，病死率和MODS发生率相对较低。

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简介：[摘要] 目的：探究视觉训练对伴调节不足的青少年的近视防控作用及影响。[研究时间段]：2019年01月~2020年12月，[研究对象]：76因伴调节不足而在本院接受治疗的青少年近视患者，随机分组，两组各有38例患者，对照组实施常规配镜、实验组实施常规配镜联合视觉训练治疗，探究两组患者治疗前后的视力、屈光度、训练6个月前后正相对调节以及调节幅度对比。结果：对伴调节不足青少年近视患者实施常规配镜联合视觉训练治疗后，实验组患者视力、训练6个月后正相对调节以及调节幅度等临床数据均得到了显著改善，组间数据对比差异明显，（P＜0.05）。结论：实施常规配镜联合视觉训练治疗后，有效改善了患者的临床数据，促进视力不足青少年患者视力恢复正常，提升患者的预后水平，有较好的临床推广价值。

简介：摘要：我国社会的不断进步促使人们追求更高品质的生活，对生活的各个方面提出了较高程度要求。特别是在建筑质量等与人们生命健康、财产安全有着密切联系的事物上面，人们更是投入大量的关注以及重视，所以建筑行业需要进一步加强建筑工程现场施工管理以及质量控制程度。此外，随着市场竞争日益激烈，建筑企业为了提高自身市场竞争实力，实现可持续发展战略就要加强现场施工管理和质量控制程度。建筑工程项目的现场管理和质量管控对建筑行业发展有着重要价值，只有加强了现场施工管理程度，才能够有效保障施工人员以及居住人民的健康安全。

简介：[摘要] 目的：探究散瞳验光配镜联合弱视治疗对混合性散光弱视患儿屈光状态变化和弱视疗效。2019年01月~2020年12月为研究时间段，在本院接受治疗的70例混合性散光弱视患儿为研究对象，随机分组，各组35例患儿，对照组实施散瞳验光配镜治疗，实验组实施散瞳验光配镜联合弱视治疗，探究两组患者治疗有效率、治疗前后屈光状态对比。结果：对混合性散光弱视患儿实施散瞳验光配镜联合弱视治疗后，实验组患者治疗有效率、屈光状态均显著改善与对照组，组间数据对比差异显著，（P＜0.05）。结论：实施散瞳验光配镜联合弱视治疗后，能够有效改善混合性散光弱视患儿的屈光状态，及得到了较好的治疗效果，提升患者的预后水平，有较好的临床推广价值。

简介：摘要目的了解儿童重症监护病房(pediatric intensive care unit，PICU)内不同基础性疾病并发脓毒性休克(septic shock，SS)患儿的临床特征和预后。方法回顾性收集2017年1月1日至2019年12月31日北京儿童医院PICU收治的SS患儿病历资料，按照有无基础疾病、基础疾病种类进行分组，总结不同基础疾病条件下SS的临床特征、预后及病原分布情况。结果研究期间共收治218例SS患儿，总病死率为21.6%(47/218)；合并基础疾病者141例[64.7%(141/218)]，病死率24.1%(34/141)；处于化疗骨髓抑制期的恶性血液病和肿瘤患儿病死率最高(17/45，37.5%)，无基础性疾病者病死率最低(13/77，16.9%)。合并基础性疾病的SS患儿以革兰阴性菌感染为主(63.1%，41/65)，恶性血液病及肿瘤化疗后骨髓抑制期患儿革兰阴性菌感染最高(80.0%，20/25)。革兰阳性菌感染在无基础疾病组最高(52.1%，25/48)。多器官功能障碍综合征(multiple organ dysfunction syndrome，MODS)在恶性血液病及肿瘤化疗后骨髓抑制期者的发生率最高(95.6%，43/45)，无基础疾病组最低(59.7%，46/77)。结论伴发基础疾病，尤其是血液肿瘤的患儿化疗后发生SS时病原体以革兰阴性菌最常见，病死率和MODS发生率高；无基础疾病者以革兰阳性菌最常见，病死率和MODS发生率相对较低。

简介：摘要：初中阶段是学生发展的重要阶段，也是基础教育的重要组成部分，英语作为其中的主要科目，也是新课改的重点创新对象。通过应用情境教学法，利用学生的心理特点和初中英语教学特点，从提高课堂效率的角度出发，激发学生的学习热情，创新教学模式，从而提高课堂质量。本文就情境教学法在初中教学中的应用展开探讨。

简介：摘要： 随着我国经济的不断发展，人们对于生活水平的要求也有一定的提高。手术室护理干预是病患护理的一部分。通过进行手术室护理干预不但可以预防胃肠道手术切口感染，同时还可以在一定的程度上加快患者手术切口的愈合速度。因此，对胃肠道手术患者进行手术室护理干预是极为有必要的。下面，本文将通过采取对照实验的方式对于手术室护理干预对预防胃肠道手术切口感染效果进行观察、分析。

简介：摘要： 注意是我们日常生活中较熟悉常见的一种现象，它是心理活动对一定对象的指向与集中。在整个学前期，尽管儿童的注意能力逐渐在提高，但由于幼儿的生理发展的限制以及知识经验的不足，他们的注意力发展水平总体上还很差，特别容易出现注意分散的 现象。