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互联网时代下高中家校共育问题的思考

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摘要摘要：随着互联网技术的快速发展，现代教育逐渐从传统的线下教育模式向线上线下混合模式转变，学校和家庭在互联网技术的影响下，在教育理念、教学模式、方法等方面都产生了很大的转变。在高中阶段，教师和学生均处于相对独立的学习状态，因此，传统家校共育存在一定的弊端。但是，随着信息技术与学科教学深度融合，家校共育有了更多的可能性和可操作性。教师可充分利用互联网技术、软件等工具为学生提供更多的帮助和服务，让学生在家也能享受到优质教育资源，促进学生更好地成长。

DOI 2d30lpy7d9/7072143

作者聂莹颖

机构地区（石门县第一中学湖南石门 415300）

出处《文学天地》 2023年3期

关键词高中家校共育互联网问题及策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）