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2023年3期
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基于项目式学习的小学科学教学路径分析
基于项目式学习的小学科学教学路径分析
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摘要
摘要:小学的学习对每个孩子都非常重要,每科的学习都很重要,其中小学科学课程是一门基础性、实践性、综合性均较强的课程,探究实践活动是学生学习的主要方式。项目式学习在小学科学课堂中有很强的现实意义,它强调学生在学习过程中的主体地位,重视学生将所学知识用于解决实际问题的能力,契合小学科学课的实践性。
DOI
pj0qwp2v4y/7072527
作者
赵双雪蔡洁
机构地区
保定市前卫路小学 河北保定市 071000 保定市教师进修学校 河北省保定市 071000
出处
《科学与生活》
2023年3期
关键词
小学科学
项目式学习
分析
分类
[][]
出版日期
2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与生活
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