践行幼儿品德培养的图画书阅读实践研究

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摘要 摘要:图画书是幼儿最早接触的读物,对幼儿的社会性发展、审美能力提升、认知意识增强有着较大的帮助。因此,在幼儿教育工作中,教师要把图画书作为重要的教育内容,对此,文章主要是对在幼儿教育中利用图画书渗透德育策略展开深度的解析,希望对促使幼儿德育创新提供建议。
出处 《中国教师》 2023年4期
出版日期 2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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