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新课标核心素养导向下的初中信息科技项目式教学实践浅思

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摘要摘要：项目式教学基于真实的情境或项目，由学生参与解决问题，在这一过程中学生能掌握更丰富的知识和技能，同时获得分析现象，解决问题的方法[1]。初中信息科技的新课标核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任四个方面[2]。基于新课标核心素养，初中信息科技学科采用项目式教学，旨在打造从课堂指向生活的全新教学模式，并作为一条通向培养学生核心素养的途径。

DOI 54kezlgy4k/7081333

作者许爱华

机构地区汕头市潮阳区金堡中学，广东汕头 515100

出处《时代教育》 2023年5期

关键词新课标初中信息科技项目式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）