首页 > 《教学与研究》 > 2023年2期 > 高中生物探究性实验教学研究

高中生物探究性实验教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：整个高中生物的课堂教学中探究性实验占据着主要地位，学生在进行探究性实验时对于知识点的掌握更牢固，实践操作能力也得到加强。教师在课堂教学中要充分发挥学生的主体地位，引领学生形成一种正确的探究性实验的思维，要用科学客观的眼光来进行探究性实验，能很大限度地调动学生的积极性，不断提高学习能力。

DOI 7j6mzrv0d0/7083690

作者滕西川

机构地区四川省武胜中学校邮编：638400

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词高中生物探究性实验教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）