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探究小学六年级语文写作能力培养教学方法

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摘要摘要：随着新课标的实施，我国教育局和教育部对小学生的写作能力给予了更多的关注。根据最新一次小学语文期末调查，小学生的作文水平呈逐年下滑趋势，说明了提高小学生作文能力的重要性。在现实生活中，很多教师对学生的写作能力并不重视。教师可以通过改变教学方式来提高学生的写作能力。在此基础上，文章从六年级学生语言写作的特征入手，阐述了如何克服和改善写作教学的一些对策，使有关人士能够进行沟通和反思。

DOI pd57n33lj7/7083895

作者杨安芳

机构地区四川省泸州市合江县凤鸣镇中心小学校 646200

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词小学语文写作教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）