首页 > 《中国教工》 > 2023年3期 > 线上+线下混合式英语专业写作教学模式实践研究

线上+线下混合式英语专业写作教学模式实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文阐述了英语专业写作课程教学模式改革的必要性，剖析了写作课程对英语专业学生的重要意义，以及专业英语写作教学的问题。研究了线上+线下混合式英语专业写作教学模式的实施对英语专业学生写作能力提升的有效性。

DOI lj1x5r014v/7087468

作者孙晓东

机构地区（大连科技学院英语专业；辽宁大连：116000）

出处《中国教工》 2023年3期

关键词英语专业写作教学混合模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姜有为,周运海. 学术英语线上线下混合式教学模式研究.教育学,2022-10.
2李佳. 高职学院英语写作课程线上线下混合式教学模式探析.教育学,2021-05.
3周嵩琳. 线上线下混合式教学模式的实践与研究.教育学,2021-09.
4肖巍. 大学英语线上线下“混合式”教学模式探究.教育学,2021-07.
5佘艳. 大学英语线上线下混合式教学模式探究.教育学,2021-09.
6金欣鑫. 大学英语线上线下混合式教学模式探究.教育学,2021-10.
7赖少瑜. 浅谈小学英语线上线下混合式教学模式.教育学,2022-07.
8张立新. 小学英语线上线下混合式教学模式探究.教育学,2022-09.
9颜婷婷. 高校英语线上线下混合式教学模式分析.教育学,2022-11.
10代玉萍,王瑞卿. 高职英语“线上+线下”混合式教学模式的探究.教育学,2023-02.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英语专业写作教学混合模式

返回顶部