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初中古诗词教学中传统文化渗透教学的实践探究

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摘要摘要：随着时代的进步，人们越来越重视传统文化的学习与传承，特别是对于初中阶段语文古诗文课程中，学生更需要接受传统文化的熏陶。因此，在语文古诗文课程设置中，教师应结合学生特点，灵活改进教学方式，采用合适的教育模式，在学习课本知识的同时，将传统文化渗透其中，这样的学习过程能够进一步帮助学生领会文学精髓,引导学生树立正确的价值观、人生观。

DOI pj0qnely4y/7093175

作者邹银莲

机构地区福建省南平市光泽县第三中学 354100

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词初中语文古诗词教学传统文化渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）