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绘本教学中幼儿情绪智力培养的策略探究

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摘要摘要:绘本是一种独特的交流媒介，是一种文字和图片相结合的儿童艺术书籍。绘本具有主题明确、结构简单、浅显易懂、色彩鲜明等特点，从而帮助儿童获得知识、了解外部社会，促进儿童认知发展。儿童阅读绘本不仅仅是了解绘本的故事情节，还能充分锻炼儿童天马行空的想象力。儿童期是个体情绪发展和认知发展的关键时期，儿童期获得良好情绪是保证儿童与同伴进行友好交往的前提，不仅对儿童实现初步社会化有重要作用，而且还会影响将来的人格发展和社会行为。

DOI 54ke36324k/7094233

作者刘宇佳

机构地区陕西省榆林市神木市尔林兔中心幼儿园 719300

出处《中国教师》 2023年3期

关键词绘本教学幼儿情绪智力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）