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绘本教学中幼儿情绪智力培养的策略探究
绘本教学中幼儿情绪智力培养的策略探究
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摘要
摘要:绘本教学作为幼儿教育中的一项重要策略,具有独特的优势,尤其在情绪智力的培养方面。通过精心选择和运用绘本作品,教师可以引发幼儿的情感共鸣、激发创造性思维,并促进幼儿对情绪的认知、表达和调节能力的全面发展。绘本教学不仅能够提供情感交流的平台,还可以帮助幼儿建立情感素材库,培养情感表达的能力,从而使他们更好地应对生活中的各种情绪。
DOI
ojzr63p0d5/7515722
作者
阿丽耶·克热木
机构地区
新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县第二幼儿园848100
出处
《教学与研究》
2023年8期
关键词
绘本教学
幼儿
情绪智力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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