首页 > 《教育学文摘》 > 2023年13期 > 绘本教学中幼儿情绪智力培养的策略探究

绘本教学中幼儿情绪智力培养的策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：绘本教学是幼儿教育中常用的一种教学方法，它通过图文结合的形式，给幼儿提供了丰富的视觉和语言刺激，从而促进幼儿的全面发展。情绪智力是幼儿发展中重要的一部分，它涉及到幼儿的情绪认知、情绪表达和情绪调节等方面。因此，在绘本教学中，我们可以通过一些策略来培养幼儿的情绪智力，帮助他们更好地理解和处理自己的情绪。基于此，本文章对绘本教学中幼儿情绪智力培养的策略进行探讨，以供参考。

DOI rj81xg8940/7755634

作者高孟凡

机构地区陕西省榆林市神木市仕嘉名苑幼儿园

出处《教育学文摘》 2023年13期

关键词绘本教学幼儿情绪智力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）