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核心素养培养背景下的小学数学微课教学策略

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摘要摘要：微课是一种先进的教育方式和教学方法，对老师的授课和学生的学习具有积极的意义。微课视频学习由于具有时长相对较少、重难点比较明显以及便于学生观看的优势，因此得到了许多老师和学生的青睐，并有助于提高学生的教学基础素质。因此数学教师也应该积极开展微课视频学习，并进行课堂教学准备工作，使学生们通过微课的学习，感受到学数学知识的快乐，从而培养学生的学科核心素质、学习能力以及思维能力。

DOI kd2v8zl0j6/7094762

作者赵孟月

机构地区库尔勒市实验小学新疆库尔勒 841007

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词核心素养小学数学微课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）