有效的阅读教学,源于巧妙的文本解读

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摘要 摘要:文本解读与阅读教学是一种正相关的关系,其深度决定着教学效果的高度。深入、准确、到位、多角度的文本解读有助于提高初中英语阅读教学的效果。在初中阅读教学中,教师应从标题、插图、结构及人文等四个方面全方位、多角度进行文本解读。
出处 《教学与研究》 2023年4期
出版日期 2023年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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