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家校共建共育，践行立德树人的有效策略研究

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摘要摘要：立德树人是教育的根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，更是教育工作者必须肩负起的历史使命。作为立德树人的参与者、践行者，我们应该清晰的意识到自己的责任。随着教育改革不断深化、优化，家校合作已成为“大德育”背景下的有效教育途径。家校共育为学生打造协调统一的成长环境，家庭与学校坚持和把握立德树人的方向，共同负责孩子的思想教育，通过整合家庭和学校教育，在积极合作和良性互动中，多渠道开展各种家校交流和家长学校学习活动，培育三观正、品行端的中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。

DOI wjvg6ro9j7/7108798

作者陈芳

机构地区中山市西区铁城初级中学 528400

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词家校共育立德树人有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）