试析小学班主任德育管理实效性优化策略

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摘要 摘要:立德树人一直是我国教育的根本,需要各层级学校将其有效落实于实际教育教学中,进而促进学生思想、行为全面健康成长,为国家、社会培养出道德素养水平良好的人才。由于班主任与学生接触较为密切,德育管理工作与班主任工作结合在一起,可以达到持续感染学生思想意识、有效落实德育教育、促进学生全面健康成长的教育目标。因此,小学班主任应注重自身德育管理工作,站在学生健康成长的角度思考德育管理工作优化策略,进而设计出满足学生成长需求的教育策略,落实到实际教育中达到显著提升德育教育效果的目的。
出处 《中国教工》 2022年18期
出版日期 2023年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)