微课教学在《哲学与人生》课程实践研究

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摘要【摘要】中职思政课教学内容丰富，教学目标和培养目标要求广泛，再加上普测的学习压力，学生第四学期开设的《哲学与人生》课程学习紧张，学习任务重，针对学生所面临的哲学理论的学习缺少系统性学习、课堂教学课时不够等问题，微课教学的应用显得尤为重要。在疫情背景下，积累的线上教学经验，应用微课教学效果的显现，因此，微课教学在《哲学与人生》课程的应用具有研究意义。

DOI pj0q6pmy4y/7114103

作者陈凤

机构地区长沙市现代商贸中等职业学校

出处《教育学》2023年2期

关键词中职微课哲学与人生

分类 [][]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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