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立足核心素养背景下高中化学教学改革思考

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摘要摘要：为适应高考，传统的化学教学模式常常采取“灌输式”的方式，以提高课堂的容量。当前的教育改革背景下，高中化学教学由于学生在课堂上的主观能动性不足，不能深入地了解和掌握化学课程的内容和客观规律，这不但会影响学生的学习效率，也会影响到他们的长期发展。在核心素质教育的基础上，强调了对学生在学科知识方面要建立，实际操作、逻辑思维、正确价值观的能力。所以，在当前的化学教学中，应加强对化学教学模式的探索与创新。

DOI odw5135gdk/7115256

作者蔡小内

机构地区郴州市第一中学湖南省郴州市 423000

出处《文学天地》 2023年2期

关键词高中化学核心素养教学改革

分类 [][]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）