新课改背景下高中化学教学改革分析

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摘要 摘要:化学是高中阶段非常重要的一门课程,即便在新高考方案出台实施后,化学成绩也会直接影响到理科学生的高考分数。因此,要在素质教育课程改革背景下重视高中化学教学的优化改革,集中力量解决现存的问题,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。结合实际教学现状分析,虽说眼下高中化学教学领域诞生了诸多新颖的教学理念、教学方法,但因为缺少统筹规划以及有针对性地实践应用,所以实际教学质量并不理想。从大环境来看,高中化学教学已经陷入了“高耗低效”的局面,即便化学教师正在积极开始教学改革,也在其中投入了大量的人力和物力。本文主要分析新课改背景下高中化学教学改革分析
作者 李洋
出处 《教育学文摘》 2020年22期
出版日期 2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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