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在物理实验教学中培养学生创新能力的探索实践

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摘要摘要：有趣的实验设计可以有效激发学生学习物理的兴趣；直观的实验设计可以加深学生对物理知识的记忆；导向明确的实验设计可以激发学生的主动思维。实验教学是物理学科的基石，随着新课改的推出，创新物理实验教学刻不容缓，从如何强化演示实验，到如何分组进行实验，都可增加物理实验的创新性。加强物理实验教学，不仅使学生的学习兴趣被激发，提高物理教学效率，还能提高学生的实验思维，有助于培养学生的创新性学习能力。

DOI 7dm3r7pojn/7115330

作者林强

机构地区福建省闽清县城关中学福建闽清 350800

出处《文学天地》 2023年2期

关键词物理实验教学创新能力探索实践

分类 [][]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）