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幼儿表征在幼儿园一日生活中的探索与实践

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摘要摘要：《指南》“说明”中指出：“儿童在幼儿园的学习，是基于儿童的直接体验，通过游戏、生活等方式进行。”为贯彻《指南》的要求，使一日生活的活动更加科学，更好地发挥作用，更加富有成效，必须对一日生活进行灵活的安排。自广东省颁布《幼儿园一日生活指导纲要》以来，我们紧扣“幼儿园一日生活就是课程：让每一个孩子都能在一天里得到最好的发展”的总要求，对幼儿园一日生活进行了多渠道、多层次的探讨和实践。

DOI rdxkzr75jl/7116101

作者金晓霞

机构地区佛冈县机关幼儿园广东省清远市 511600

出处《中国教师》 2022年21期

关键词一日生活有效性探索实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）