农村中小学“家校社三位一体”共育现状及应对策略探讨

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摘要 摘要:伴随着社会和经济的迅速发展,我国的教育事业也得到了飞速的发展,因此,在新时期,对农村中小学的教育工作开展提出了更高的要求。怎样才能从农村中小学校的现实教育状况出发,将其有机地融入到家庭和社会教育当中,让家校社形成一个有机的整体,并相互之间可以起到协同的效果,从而达到与新时代育人的需要相适应的目的,提高农村中小学立德树人的综合水准,这是当前社会迫切需要解决的问题。本文将农村中小学的家校社共育的现状问题作为了一个突破口,并在此基础上,对其进行了一些针对性的对策,以期能够让农村中小学的育人工作的品质和水平得到全方位的提升,以适应新的时期农村中小学教育教学发展的需求。
出处 《中小学教育》 2023年3期
出版日期 2023年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)