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基于思维品质培养的小学英语对话教学分析研究
基于思维品质培养的小学英语对话教学分析研究
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摘要
摘要:在小学英语教学中,学生的思维能力是一个重要的教学目标,这是一个需要长期积累、沉淀、持续训练的过程。在小学英语教学中,教师要引导学生进行口语交际,训练他们的逻辑思维,培养他们的思维素质,同时,还要把这种能力运用到他们的其他科目和今后的学习生活中,从而使他们的综合素质得到提高。
DOI
pj0q6qgv4y/7118175
作者
何曦照
机构地区
嘉定区曹王小学 上海市 201809
出处
《文学天地》
2023年1期
关键词
小学英语
对话教学
思维品质
教学实践
分类
[][]
出版日期
2023年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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