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引导式教育在脑瘫儿童日常生活中的应用研究

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摘要【摘要】目的：脑瘫儿童在实际接受日常生活训练的过程中，探讨引导式教育方式的应用价值。方法：选择2019年1月至2019年12月我院接诊的40例脑瘫患儿为研究对象，对照组患儿采用常规手段进行治疗，观察组患儿需要在常规治疗手段的基础之上融入引导式教育。结果：相比于对照组患儿来说，观察组患儿在接受治疗干预之后治疗的有效率整体更高。结论：在对脑瘫儿童实施日常生活训练的过程中，引导式教育能够有效提升治疗的有效性，临床推广价值较高。

DOI odw51wmvdk/7118956

作者王丽1 周秀莲2 赵胜挺★

机构地区（昆明圣约翰康源康复医院康复治疗部，云南昆明 650228）

出处《医师在线》 2023年6期

关键词引导式教育脑瘫儿童日常生活训练应用研究

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2023年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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