基于核心素养背景下的初中数学课堂教学研究

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摘要 摘要:现阶段,在新课程改革不断推进和发展的过程中,我国对教育事业越来越重视。尤其是随着素质教育理念的提出以及深入人心之后,人们逐渐意识到了培养学生综合能力、提高其整体水平的重要性。而作为一门基础性较强的学科——数学,自然也成为教师关注的重点内容之一。因此,如何有效地开展数学教学活动就成了广大一线教师需要思考的一个问题。本文将以“核心素养”这一话题为主要切入点来进行相关探讨,逐步提高初中数学课堂教学质量和水平。
出处 《中小学教育》 2023年3期
出版日期 2023年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)