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2021年21期
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基于核心素养下的初中数学课堂教学研究
基于核心素养下的初中数学课堂教学研究
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摘要
摘要:如今正是教育改革进行得如火如荼的阶段,人们逐渐摆脱应试教育的影响,将注意力逐渐向学生综合能力的增强上进行转移。在核心素养下的初中数学课堂教学过程中,教师需要对学生综合素养的提升产生一定程度的重视,保证初中数学课程的有效性,积极应用新的数学理念与对策,对教学方案不断进行优化调整。从而有效提高学生的水平与素养,在此背景下,初中数学教师必须在核心素养的视角下开展课堂教学,保证课堂的质量。
DOI
2d3r1q78d9/5664767
作者
姜志勇
机构地区
(湖北省黄冈市英山县方咀乡初级中学 湖北 黄冈 438700)
出处
《中小学教育》
2021年21期
关键词
核心素养 初中数学 开展策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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