首页 > 《教育学文摘》 > 2023年2期 > 引入身边资源，推进语文情境教学

引入身边资源，推进语文情境教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课程标准明确指出“语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。”情境化教学无疑是落实语文综合性和实践性的有效途径。正确理解身边资源的价值，使之参与语文情境教学显得尤为急迫。而这个前提就是认识到身边资源参与语文课程建设的必要性和可能性，探讨其使用的有效方法。

DOI n49kx697dy/7127211

作者彭奕飞

机构地区福建省莆田第一中学

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词身边资源情境教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）