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核心素养下小学语文阅读教学中如何培养学生思维能力

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摘要摘要：在小学语文阅读教学中对学生进行高阶思维能力的培养具有非常积极的作用。但是高阶思维能力的培养不会是一蹴而就的，它需要经过一个漫长的过程。这就需要教师在教学中要根据学生的实际情况，转变传统的教学模式，为学生创设良好的思维情境，并通过思维导图的方式，培养学生的发散思维，同时利用小组合作以及采用先进的信息技术，为学生提供思考的机会，从而有效地提高学生的高阶思维能力。

DOI rj8wqwl9j0/7131634

作者贺鹏鹏

机构地区新疆生产建设兵团第十师一八五团中学 836705

出处《素质教育》 2023年4期

关键词小学语文阅读教学思维能力培养

分类 [][]

出版日期 2023年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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