双减”背景下的小学语文大单元作业设计分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在双减背景的要求下,对学生的作业设计提出了更加严格的要求,在保证学生作业质量的同时还需要关注学生花费在作业上的精力。小学语文教师要摆脱繁重的课后作业,通过大单元作业的形式,将单元重点内容提取出来,建立高效的作业任务,让学生在少量的时间内得到有效的提升,在节省学生精力的同时培养学生的自主学习能力。
作者 邓欣
出处 《科学与生活》 2023年3期
分类 [][]
出版日期 2023年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)