摘要
摘要：高中英语情境教学是一种以情境为基础的英语教学方法，其目的是提高学生的语言运用能力和语言交际能力。然而现实中存在着一些问题，如教师缺乏情境教学的专业知识和技能、教材缺乏情境教学的支持、学生对情境教学的接受度不高等，这些问题的成因主要包括教育体制的限制、教师培训的不足、教材编写的不合理以及学生的学习态度等。为了解决这些问题，应该加强教师的培训和专业知识的传授，改进教材的编写和设计，同时也要提高学生对情境教学的接受度和学习态度。只有这样，才能有效地推进高中英语情境教学的发展，提高学生的英语语言能力和交际能力。
出版日期
2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
