首页 > 《中国教师》 > 2023年5期 > “双减”政策背景下初中体育教学策略

“双减”政策背景下初中体育教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在“双减”政策下体育教学过程中，通过改变体育教学方式，提高学生对体育的兴趣，提高学业成绩，引导学生参与互动，能够让学生获得更高更好的学习效果。在体育教学中，教师要根据学生的实际不断创新教学方法，以提高中国初中体育教学水平。

DOI 54keygn34k/7160409

作者哈力别克·卡加依

机构地区呼图壁县第四中学新疆昌吉 831200

出处《中国教师》 2023年5期

关键词双减初中体育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1廖红义. “双减”政策背景下初中体育教学策略.,2023-05.
2穆仁辉. “双减”政策背景下初中体育教学策略浅析.教育学,2022-09.
3骆相迪 ,罗秀芬,李云,熊英花. 双减政策背景下初中体育有效教学策略研究.教育学,2023-04.
4江立峰. “双减”政策下提升初中体育教学策略探究.教育学,2023-10.
5李海军. “双减”政策下初中体育教学实践策略.教育学,2023-10.
6徐芝鹏. 关于"双减"政策下初中体育与健康教学策略的探究.教育学,2024-07.
7张雄. 双减政策背景下初中历史教学策略.教育学,2022-09.
8王松源. 刍议双减政策背景下的小学体育教学策略.教育学,2023-04.
9蔡贞建. “双减”政策背景下初中体育家庭作业实施策略研究.教育学,2023-08.
10张婷. “双减”政策背景下初中体育家庭作业实施策略研究.教育学,2023-10.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

双减初中体育教学策略

返回顶部