浅谈分层导学概念在初中地理课堂上的应用

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摘要 摘要:初中地理教师要始终坚持以人为本的教学原则,有效加强分层导学概念在课堂上的应用,逐渐打造更加人文性、科学性、规范化的现代地理课堂,充分改变以往一刀切式教学的弊端,使得学生们也可以结合自身的真实学习能力来更有效地学习知识,而不是一直被动学习,长此以往才可以充分促进学生们的个性化学习和成长。对此,本文从多个方面对如何开展分层导学进行了阐述。
出处 《教育学文摘》 2023年4期
出版日期 2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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