首页 > 《教学与研究》 > 2023年4期 > 基于数学核心素养下的小学数学“综合与实践”有效教学策略探究

基于数学核心素养下的小学数学“综合与实践”有效教学策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学数学教学的本质目的是想要培养学生形成良好的数学核心素养，形成发散性思维。在小学阶段的数学教学中融入核心素养培养工作已经是现阶段教育领域被各界所关注的重点问题。小学数学当中应用“综合与实践”教学能够满足核心素养背景下的教学需求，满足现阶段教学对学生发展的要求，更能够在实际的教学当中培养学生的数学核心素养，使学生得到全方位的发展，并让学生获得解决实际问题的能力。

DOI n49kpneqdy/7165483

作者马素萍

机构地区乌鲁木齐市第100中学新疆乌鲁木齐 831400

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词核心素养小学数学综合与实践教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1肖叔会. 基于数学核心素养下的小学数学“综合与实践”有效教学策略探究.教育学,2022-11.
2姚春霞. 基于数学核心素养下的小学数学“综合与实践”有效教学策略探究.教育学,2024-03.
3黄圆圆. 基于数学核心素养下的小学数学“综合与实践”有效教学策略.教育学,2023-12.
4李月华. 核心素养下小学数学“综合与实践”教学策略探究.教育学,2021-09.
5尹正明. 核心素养下小学数学“综合与实践”教学策略探究.教育学,2021-09.
6刘绮文. 核心素养下小学数学“综合与实践”教学策略探究.教育学,2021-11.
7王江帆. 核心素养下小学数学“综合与实践”教学策略探究.教育学,2023-11.
8杜思蕾. 核心素养下小学数学“综合与实践”教学策略研究.教育学,2023-08.
9林虹. 核心素养下的小学数学“综合的实践”有效教学策略研究.,2023-08.
10莫慧敏. 综合有约实践同行——核心素养视域下小学数学综合与实践教学策略探究.教育学,2023-12.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养小学数学综合与实践教学策略

返回顶部