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浅谈情境教学法在小学数学课堂中的运用
浅谈情境教学法在小学数学课堂中的运用
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摘要
摘要:小学数学课堂教学标准明确提出,数学教师必须要遵循“以生为本”的教育理念,通过符合学生思维方式的教学模式开展教学活动,以此在降低学生学习难度的同时提高学生的学习质量。情境教学法是以教学内容为情境背景,让学生在情境中完成学习体验的教学方式,具有丰富的设计路径,符合小学阶段学生的学习需求,因此数学教师必须要明确教学情境的构建要求,为学生提供一个良好的学习环境,有效构建高效课堂。
DOI
54kepy2y4k/7168357
作者
农贵宁
机构地区
广西横州市校椅镇六味村委小学 530308
出处
《素质教育》
2023年2期
关键词
情境教学法
小学数学课堂
运用
分类
[][]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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