摘要
摘要:近年来,随着中国教育体制的持续变革,学前教育事业也迅速发展起来。它与人类未来的发展和进步息息相关。幼儿时期,是模仿和学习的最佳时期,而在这段时间里,他们对自己的实力和未来的发展都会产生很大的作用。培养幼儿的语言能力要通过老师和父母的共同努力来实现,而培养幼儿的综合素质需要一个比较长期的学习。从而使幼儿获得最佳的教学方法,从而使他们的言语技能得到进一步的发展。基于此,本篇文章对看图讲述过程中提高幼儿观察能力的策略进行研究,以供参考。
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)