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《中国教师》
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探索信息技术与中职数学课程整合的策略研究
探索信息技术与中职数学课程整合的策略研究
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摘要
摘要:随着科技水平的进步,信息技术被广泛应用在教育事业中。在我国教育的科目中,数学是一门非常重要的学科,将信息技术应用于数学教学,可以将抽象的数学知识直观化,同时给课堂增添趣味性。文章从整合信息技术与中职数学课程的必要性入手,分析了信息技术与数学课程整合的运用方式,希望能给相关从教人员提供参考。
DOI
pd57p2xrj7/7174147
作者
崔颖
机构地区
黑龙江省大庆市蒙妮坦中等职业技术学校
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
信息技术
中职数学
课程整合
策略研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年4期
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