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高职院校舞蹈教学融入课程思政的路径探索

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摘要摘要：新时期，如何将课程思政元素有效融合舞蹈教学，落实立德树人根本任务，是舞蹈专业教师应该重点研究的问题。文章首先论述高职院校舞蹈教学融入课程思政的作用，接着分析舞蹈教学中团结精神、爱国主义、竞争意识等思政思政的有效融入，最好重点从育人观念、思政内容、方式和手段提出了一些有效的思政要素融入策略，以供参考。

DOI 54kexm6l4k/7174757

作者张吉

机构地区湖北艺术职业学院

出处《中国教师》 2023年4期

关键词高职院校舞蹈教学课程思政融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）