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《中国教师》
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小学五年级数学应用题有效教学策略
小学五年级数学应用题有效教学策略
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摘要
摘要:在小学数学教学中,应用题在试题中占有很大比例,是一个亟待解决的问题。应试题是一种综合性试题,主要考察学生的阅读能力、理解能力、计算能力、模型构建能力。在小学的数学教育中,要从整体上提升学生的运用问题,为以后的高中阶段奠定良好的基础。
DOI
rdxk2e19jl/7174873
作者
刘辉
机构地区
工作单位:仙桃市第四实验小学 邮编:433000
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
小学数学
应用题
解题能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年4期
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