首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2023年5期
>
浅谈激发学生朗读兴趣的策略
浅谈激发学生朗读兴趣的策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:随着语文新课程标准的不断深入推进,朗读已经成为语文教学中的重要环节。兴趣是最好的老师,激发学生的朗读兴趣,不仅需要创设良好情境,还需要创新朗读评价方式,更要分层要求,给予学生更多鼓励,提升其自信,最后朗读方式要多样化,不断给学生带来新鲜感,促使学生投入朗读、爱上朗读。
DOI
2d307lold9/7178743
作者
靳东晓
机构地区
石家庄市第四十七中学 050000
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
语文
朗读
激发
兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
何小连.
如何激发学生的朗读兴趣
.教育学,2021-06.
2
岳慧.
创设情境激发学生的朗读兴趣
.教育学,2011-10.
3
冯晓红.
激发朗读兴趣提高学生语文素养
.教育学,2014-02.
4
杨书通.
朗读可以激发学生学习英语的兴趣
.文化科学,2010-12.
5
白兴萍张振华.
如何激发小学生的朗读兴趣
.教育学,2019-07.
6
卢金灿.
如何激发小学生的朗读兴趣
.人力资源管理,2018-12.
7
王霞.
浅谈激发学生学习兴趣的策略
.教育学,2020-11.
8
沈德群.
激发学生的朗读兴趣,让读成为习惯
.教育学,2018-02.
9
徐冬梅.
如何激发学生对语文朗读的兴趣浅析
.教育学,2020-07.
10
殷月芬.
浅谈激发学生英语学习兴趣的策略
.教育学,2016-01.
来源期刊
中国教师
2023年5期
相关推荐
多角度创设情境激发学生朗读兴趣
浅谈学生朗读兴趣的培养
浅谈如何培养学生朗读兴趣
浅谈激发学生数学学习兴趣的策略
浅谈激发学生学习语文的兴趣策略
同分类资源
更多
[教育学]
“学本课堂”呼唤三个转变
[教育学]
小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略尹亚霞
[教育学]
立德树人理念在小学数学课堂中的应用
[教育学]
你能创造多少音乐?
[教育学]
小学语文课堂数学的导入艺术剖析
相关关键词
语文
朗读
激发
兴趣
返回顶部