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初中物理探究实验教学开展分析探究

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摘要摘要：在我国逐步增强新课程改革工作的形势下，初中阶段各个学科的教学水平得到了显著的提升，物理课程教学模式也发生了巨大的变化。在物理课之中涉及到诸多的物理实验操作，学生要想保证良好的学习效果，那么还需要对知识学习具有良好的积极性，能够跟随教师的引导进行积极的学习和探索，所以教师在进行实际教学工作的过程中还需要利用有效的方式方法来激发学生的学习积极性，从而帮助学生对知识加以正确的理解和认知，这样才可以对教学效果加以保障。

DOI 34gno398j9/7178907

作者怀其才

机构地区山东师范大学第二附属中学，山东济南 250101

出处《中国教师》 2023年5期

关键词探究实验教学初中物理开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）