首页 > 《中小学教育》 > 2023年5期 > “双减”政策下农村小学语文教育如何减负增效

“双减”政策下农村小学语文教育如何减负增效

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：农村地区无论是在教学基础设施、师资力量，还是在教学水平、教学质量等，与城市都存在差异，而教学效率也是农村教学活动中应重点关注的方面。语文课堂教学效率能够从学生语文学习效果、沟通能力以及应用能力等方面得到具体体现。农村小学语文教师应抓住新课程改革带来的机遇，更新教学理念、优化教学设计、创新教学模式，从备课、课堂教学、课后评价等方面促进语文教学效率的提升。

DOI 7dm30z9ejn/7179830

作者于丽丽

机构地区身份证号码：220724199210293421

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词双减农村小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）