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德育在小学数学课堂中的渗透分析

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摘要摘要：教育的初衷是立德树人，让孩子在不同阶段都要接受相应的德育教育，无论在家庭生活中，或是步入课堂的学习阶段，德育教育要成为培养孩子的必修课，让他们在成长过程中通过不断的日积月累，修炼自身的综合素养，帮助他们从小树立正确的人生观、价值观、世界观，并应用到日常学习中去。数学是我们从小就要学习的基础学科，我们不仅要学习数学的理论知识，还要在学习数学的同时能结合其他学科的学习，进行知识的相互融合，学习的目的是将所学知识能综合运用，每个学科都不是单一存在的，而是相互并存、相互渗透的。因此，德育教育与小学数学的学习是相辅相承的。

DOI zdl6v9eqdl/7180188

作者杨丽

机构地区万荣县希望小学，山西运城 044200

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词德育小学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）