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新课改背景下高中英语教学的现状：挑战与机遇

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摘要摘要：国家实行“双减”政策后,有很多人开始质疑英语的地位是否应该降低。许多家长认为在当前形势下，虽然不能完全取消英语学科，但至少可以降低它的地位，以减轻学生的负担。教育部门就此问题做出回应，表示学习英语旨在确保世界各国之间的友好沟通和交流。英语是一种广泛使用的语言，可用作跨国人员之间交流的工具，促使国家发展，而我国的青少年将来要承担国家发展的巨大责任。基于此，本文将讨论在新课改背景下，高中英语教学所面临的问题以及如何解决这些问题。

DOI lde9859e43/7184965

作者王嘉

机构地区深圳市南山区为明学校 518052

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词幼儿园游戏教学英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）