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新高考背景下核心素养在生物学教学中的渗透策略

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摘要摘要：在新高考的背景下，高中生物学教师应当关注到学生核心素养的培养。就是要在关注高中生物学概念教学的同时，培养学生的生物探究意识和分析能力，使学生在生物学课堂上获得核心素养的提升，从而在学习的过程中有更多的收获。

DOI 54kekql34k/7201281

作者周扬林

机构地区作者单位：南宁市第三中学

出处《中国教师》 2023年5期

关键词高中生物学核心素养新高考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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