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如何在小学语文教学中引导小学生阅读

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摘要摘要：小学语文阅读教学是小学语文教学中的重要环节，本文从小学语文阅读教学的有效策略和课堂实践两个方面进行探讨。在教学中，预读、阅读和后读是非常有效的阅读教学策略，可以提高学生的阅读能力和阅读理解能力。在课堂实践中，课堂设计需要确定教学目标和课堂组织和安排，在实施过程中,可以采用模拟教学和观摩课程等方式，可以不断提高教学质量和教学效果。

DOI rj8w007kj0/7212534

作者梁厚燕

机构地区重庆市潼南区塘坝镇小学校

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学语文阅读教学教学策略课堂实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）