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《中国教师》
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2023年3期
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优化初中英语大单元设计教学,实现英语课堂教学效益最大化
优化初中英语大单元设计教学,实现英语课堂教学效益最大化
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摘要
摘要:本文旨在优化初中英语大单元的教学设计,以实现英语课堂教学效益最大化。通过设定明确的教学目标、激发学生学习兴趣、采用多样化的教学方法和评估手段,可以提高学生的学习动力和英语语言运用能力。教师可以重点关注教学重点和难点,创设情境,引入多媒体和互动工具,以及提供个性化学习和扩展阅读机会。形成性和总结性评估任务、自评和同伴评价等评估手段也将起到重要作用。通过这些措施,英语课堂教学效益将得到最大化提升。
DOI
6jr0kv9pj5/7217039
作者
刁慧颖
机构地区
重庆实验外国语学校 重庆 400050
出处
《中国教师》
2023年3期
关键词
初中英语
大单元设计教学
教学目标
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年3期
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